“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES”
Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet.
Mis estudiantes saben hacer en Internet mucho de las dos grandes clases en que se clasifica la información del uso de Internet, como reservorio y como espacio social.
Ellos obtienen información para sus diversos trabajos escolares, para bajar música, bajar videos, buscar fotos, subir diversa información en diferentes paginas como el youtube, facebook, desde videos de ellos mismos haciendo alguna actividad, fotos personales y con los amigos, de diferentes eventos, videos que ellos mismos elaboran y los editan, para jugar en las diversas paginas que son para eso, como es tibia que al mismo tiempo están en línea con otros jóvenes algunos conocidos y otros no y de diferentes partes del territorio nacional, como internacional.
Como espacio social ellos crean sus propias paginas, producen información, intercambian trabajos, obtienen asistencia técnica y profesional, también pueden comprar y vender en las diversas paginas que son para eso.
La estrategia que construimos con los alumnos para aprovechar esos saberes en la actividad de aula.
En las materias que imparto mis alumnos se agrupan en equipos para realizar trabajos relacionados a un tema determinado que se les da y se les pide que los realicen con algún programa determinado. Ellos muchas veces escogen el programa power point para elaborarlo y así preparar diapositivas y demuestran el dominio en el mismo insertando música, videos, giff, hipervínculos y la información que se les pide.
Quienes van a enseñar a quienes, que les enseñaran y en donde.
Considero que en relación al dominio del programa ellos nos enseñan pero muchas veces tenemos que corregirles las diapositivas porque ellos le incorporan demasiada información escrita y hay que explicarles como se realizan y la combinación de colores como debe ser para una buena presentación del mismo.
Ya teniendo la información creo que en relación a la enseñanza es reciproca y se lleva a cabo dentro de la misma aula o también vía Internet ya que se les pide que suban su tarea a un correo determinado que el maestro elabora para recibir sus trabajos.
Saludos Marina.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Saludos Marina
ResponderEliminarEfectivamente producen información, bajan música con programas, videos, intercambian trabajos, también bajan fotos de artistas favoritos, inclusive se comunican con jóvenes de otros nacionales e internacionales. En relación a la estrategia es importante lo de manejar en equipo para compartir con otros e interactúen y mejoren sus trabajos utilizando los medios electrónicos con imágenes, presentaciones en movimiento y utilizar hipervínculos. Los jóvenes son creativos y aprovechan este recurso en otras materias y también consultan otras direcciones como Es más fácil y rápido operar con bit que con átomos. Atentamente. José P.D. Te invito a visitar mi Blog en: http://josecsanchez.blogspot.com/ y comentarlo.
Saludos Marina, sin duda en un trabajo académico en el que se involucra el uso de las TIC, es fundamental la guía del docente para que los trabajos que realicen los alumnos cumplan con el propósito para el que fueron diseñados. Ahora reflexiona y define ¿Cuál seria específicamente el tema a estudiar? Y las evidencias que obtendrían los alumnos participantes.
ResponderEliminarBuenas noches, Marina, creo que todos nuestros alumnos tienen las mismas inquietudes, ellos son muy hábiles, ellos entran y bajan la información, pero si les hablamos de música, fotos, o videos, son expertos, sólo necesitamos encontrar la forma de que lo vean no como algo para divertirse, sino la importancia de toda la información con la que ellos pueden interactuar, esa es nuestra función.
ResponderEliminar